La entrada a una escuela pública en el distrito de Queens de Nueva York, 8 de julio de 2020.
(Shannon Stapleton / Reuters)
La organización Parents Defending Education anunció el miércoles que presentó una queja de derechos civiles contra las Escuelas Públicas de la Ciudad de Nueva York, luego de que una escuela dijera que separaría a los estudiantes en categorías raciales como parte de un ejercicio de justicia social.
“El PDE presenta esta denuncia como una organización de terceros interesada que se opone a la discriminación racial y el adoctrinamiento político en las escuelas de Estados Unidos”, dijo la organización en una carta a la Oficina de Derechos Civiles del Departamento de Educación de Estados Unidos.
“Como sin duda el Departamento de Educación sabe, la segregación basada en la raza genera preocupaciones de que el sistema de Escuelas Públicas de la Ciudad de Nueva York haya recibido fondos federales en violación del Título VI de la Ley de Derechos Civiles de 1964”, agrega la carta.
El PDE dijo que presentó la denuncia después de la New York Post informó sobre un ejercicio programado para el 23 y 24 de noviembre por la Escuela Comunitaria del Bajo Manhattan. La directora Shanna Douglas explicó en un correo electrónico a los padres que el ejercicio tenía la intención de ayudar a “deshacer el legado de racismo y opresión en este país que impacta nuestra comunidad escolar”.
Según ese correo electrónico, los estudiantes de séptimo y octavo grado podrían optar por “grupos de afinidad” compuestos por asiáticos, blancos, estudiantes multirraciales y un solo grupo para estudiantes negros e hispanos. Aparentemente, se creó un quinto grupo de afinidad para los estudiantes que deseaban no participar en las clasificaciones.
“El 23 y 24 de noviembre, los alumnos de 7º y 8º grado explorarán la pregunta ‘¿Cómo influyen nuestras identidades raciales en nuestras experiencias?’ en grupos de afinidad ”, decía el correo electrónico.
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