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“Haber completado 10, 11, 12 años de educación y no tener, en muchos casos, alfabetización funcional, ciertamente, por lo general, no tener aritmética funcional después de la edad de, yo diría, 10, 11, significa que Entonces puede tener habilidades fabulosas con las personas y habilidades fabulosas en términos de operar en equipo, pero eso está casi fuera del sistema educativo “, dijo Dame Sharon a la Comisión.