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Jesús contra Lucky Luke | El diario de Montreal

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El caso de la quema de libros en Ontario en “ceremonias de limpieza” ha dado la vuelta al mundo. Para la Junta Escolar Católica de Providence, arrojar a Lucky Luke, Asterix y Tintin a la hoguera parecía una idea perfectamente aceptable.

Pero si echa un vistazo al sitio de este Consejo, encontrará que no todos los libros, palabras e imágenes tienen el mismo valor.

Esta organización ofrece educación religiosa que recuerda a Quebec en la década de 1960.

Desde la primera infancia

“Integración de un componente religioso en la docencia de todas las asignaturas y en cada una de las actividades”.

“Nuestro objetivo n. ° 1: Desarrollar e implementar un plan de catolicidad de cinco años para apoyar la participación católica del personal y los estudiantes”.

“Todos los programas y actividades escolares del Concilio buscan inspirarse en la enseñanza y la vida de Jesús”.

“Nuestras escuelas ofrecen a su hijo la oportunidad de desarrollar un conocimiento más profundo de las enseñanzas de Jesús y de participar en las celebraciones litúrgicas y eucarísticas en compañía de sus compañeros”.

“La Junta Escolar tiene el derecho de imponer requisitos católicos dentro de su institución y también tiene el derecho de dar preferencia a la contratación de ciertas personas según los requisitos católicos”.

“Desde la primera infancia hasta la edad adulta, la vida escolar está impregnada de la cultura francófona y la fe católica”.

“Cualquier maestro nuevo en la junta debe completar una Hoja de referencia de fe y proporcionar una carta de referencia pastoral” antes de que pueda ser contratado.

Esto es lo que encontramos en el sitio de esta Junta Escolar de Ontario que autorizó el programa “Devolver a la Madre Tierra” y la destrucción de 5,000 libros.

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¡Y para tranquilizar a los padres sobre la calidad del francés, decimos en el sitio que las “oraciones matutinas” se harán completamente en francés!

Palabras del evangelio

Entonces, en resumen, la Escuela Católica Providence aprobó la destrucción de libros con el pretexto de que estaban obsoletos … pero ¿enseña a sus estudiantes palabras del evangelio, escritas hace dos mil años?

Quemamos libros porque no “representan la realidad” … ¿pero hacemos que los niños reciten una oración todas las mañanas?

Quemamos libros porque transmiten estereotipos sobre minorías (indígenas) … pero propagamos las enseñanzas de la Biblia con todo lo que eso implica sobre homosexuales, mujeres, etc. ?

Quemamos libros que pueden influir en las mentes vírgenes de los niños … ¿pero integramos “un componente religioso en la enseñanza de todas las materias”?

Los libros se queman porque las imágenes de los nativos de torso desnudo no son “consistentes con la realidad histórica”, pero a los niños se les muestran imágenes del arca de Noé, de la zarza ardiente, de la Inmaculada Concepción.

Los niños no deberían estar expuestos a las peligrosas ideas de Tintín, Asterix y Lucky Luke porque son demasiado pequeños para diferenciar entre lo bueno y lo malo … pero ¿integramos ceremonias litúrgicas desde la primera infancia?

Lo siento, pero estoy perdiendo mi latín.

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