Los consejos ingleses reprobaron a los niños demasiado ansiosos por asistir a la escuela: informe | Educación

Los consejos no están implementando una educación alternativa adecuada para el creciente número de niños en Inglaterra que no pueden asistir a la escuela debido a la ansiedad social, según un informe del defensor del pueblo del gobierno local.

Muchos tienen necesidades educativas especiales complejas y no pueden ir a la escuela porque no hay lugares adecuados disponibles en su área, lo que significa que pueden pasar meses e incluso años sin ningún arreglo alternativo adecuado, según el informe.

En un caso, un niño autista con ansiedad extrema que no pudo asistir a su escuela regular recibió solo cinco horas a la semana de clases en línea de inglés y matemáticas durante un año, sin considerar adecuadamente cómo podría estudiar el resto de su GSCE. asignaturas.

En otro ejemplo, una adolescente estuvo sin lugar en la escuela, o educación alternativa adecuada, durante casi 14 meses después de mudarse a un área a la mitad del período escolar, en un momento en que ella también debería haberse estado preparando para sus GCSE.

Los padres tienen el deber de garantizar que sus hijos reciban una educación adecuada a tiempo completo. Sin embargo, según la ley, cuando los niños no asisten a la escuela debido a una enfermedad, exclusión u otro motivo, los consejos deben evaluar y hacer arreglos para proporcionar una educación alternativa adecuada cuando sea necesario.

El ombudsman del gobierno local y de la atención social, Michael King, advirtió que se estaba despojando a los niños de su potencial para prosperar porque los consejos no cumplían con sus responsabilidades adecuadamente. El año pasado, la Defensoría del Pueblo ratificó el 89% de las investigaciones por denuncias sobre este tema.

“Sabemos que establecer una educación alternativa lo antes posible es crucial para garantizar que los niños no se queden atrás de sus compañeros, pero vemos ejemplos de consejos que intentan pasar la pelota, diciendo que es responsabilidad de la escuela”, dijo King.

“Los padres necesitan saber que esto no está bien. Los consejos tienen la obligación legal de considerar adecuadamente qué educación alternativa se brinda cuando un niño no puede asistir a la escuela, y debe ser adecuada para el niño, no un gesto simbólico de las horas mínimas”.

En un caso separado destacado por el ombudsman, una madre presentó una queja sobre el consejo de Dorset después de que su hijo, que tiene necesidades educativas especiales, no pudo recibir educación durante casi dos años.

El niño, que tiene trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) y rasgos de autismo, no pudo asistir a la escuela debido a los altos niveles de estrés y ansiedad. El defensor del pueblo descubrió que el consejo no le proporcionó una educación alternativa adecuada ni apoyo social entre febrero de 2020 y noviembre de 2021. La familia recibió una compensación de 8800 libras esterlinas.

“Me complace que el consejo de Dorset haya aceptado las recomendaciones que he hecho para arreglar las cosas en este caso”, dijo King. “Espero que los cambios que hará en la forma en que realiza un seguimiento de los niños que no asisten a la escuela, y los servicios que les brinda, aseguren que otros niños no estén en desventaja como este niño”.

Cllr Andrew Parry, titular de la cartera de niños, educación, habilidades y ayuda temprana en el consejo de Dorset, se disculpó por las fallas del consejo. “Hemos tomado estos asuntos con seriedad y hemos realizado una serie de cambios en nuestros servicios para que otras familias no tengan que pasar por la misma experiencia”.

Un portavoz de la Asociación de Gobiernos Locales, que representa a más de 300 autoridades locales inglesas, dijo: “Los consejos se comprometen a trabajar con los padres y cuidadores para garantizar que sus hijos asistan a una escuela donde reciban el mejor apoyo y educación posibles, y están haciendo todo lo posible. pueden para lograrlo, dentro de los presupuestos disponibles por parte del gobierno”.

Un portavoz del Departamento de Educación dijo: “Las autoridades locales son responsables de garantizar que haya suficientes plazas escolares para todos los niños en su área, y hemos aumentado la financiación de alta necesidad para ellos a 9.100 millones de libras esterlinas en total el próximo año, para ayudarlos a satisfacer las necesidades de los niños con necesidades educativas especiales y discapacidades. . Los alentamos a trabajar en colaboración con los padres y los socios locales para que todos los niños dispongan de la gama adecuada de servicios”.

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