El Govern admite que la prueba de Matemáticas de la PAU fue demasiado larga y compleja. La nota media cayó a mínimos de la década. Se anuncian cambios para 2027 tras miles de reclamaciones.
El Govern catalán ha admitido que el examen de Matemáticas de las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU) de este año presentó problemas en su diseño, después de que la nota media se desplomara hasta 4,18, el peor resultado en diez años. La consejera de Investigación y Universidades, Núria Montserrat, ha señalado que tanto la carga de cálculo como la duración de la prueba fueron excesivas, lo que impidió a muchos estudiantes completar el examen en los 90 minutos establecidos.
La polémica surgió tras conocerse que más de 2.000 alumnos, cerca del 10% de los presentados, solicitaron la revisión de su examen de Matemáticas. Docentes y familias denunciaron que la extensión de la prueba dificultó demostrar los conocimientos reales de los estudiantes, lo que ha generado preocupación sobre el acceso a determinadas carreras universitarias.
Durante la sesión de control en el Parlament, la diputada de Comuns, Susana Segovia, reclamó soluciones para los afectados y advirtió que muchos jóvenes podrían quedarse fuera de la carrera deseada por el descenso de las calificaciones. En respuesta, Montserrat anunció que el Govern introducirá mejoras en el diseño del examen para las PAU de 2027, tras analizar los resultados y recoger la opinión de correctores y otros actores educativos.
Según el cuestionario encargado por el departamento a los correctores, la adecuación del examen al currículo fue valorada con un 8,19 sobre 10. Sin embargo, el mismo análisis detectó que la carga de cálculo y la duración eran puntos claramente mejorables. El Govern prevé ampliar la evaluación con la participación de profesores de otras comunidades autónomas antes de consensuar cambios con los coordinadores de la asignatura.
El número total de solicitudes de revisión en todas las materias alcanzó las 21.650, con un incremento especialmente notable en Química, donde las reclamaciones casi se duplicaron respecto al año anterior. Montserrat defendió que el examen de Matemáticas era coherente con el currículo, pero reconoció la necesidad de ajustes y situó el bajo rendimiento en un contexto más amplio de dificultades estructurales en el aprendizaje de la materia.
Las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU) son el principal mecanismo de acceso a la universidad en España y su diseño es competencia de las comunidades autónomas. En Cataluña, la PAU suele reunir cada año a decenas de miles de estudiantes. La nota de Matemáticas es clave para el acceso a carreras técnicas y científicas, lo que explica la preocupación por el impacto de los resultados. El proceso de revisión permite a los alumnos solicitar una segunda corrección si consideran que la calificación no refleja su desempeño. El debate sobre la dificultad y extensión de los exámenes no es nuevo, pero la caída de notas de este año ha reabierto la discusión sobre la equidad y la adecuación de las pruebas de acceso.
