Rita Owens: guardiana del conocimiento digital de la NASA

Nombre: Rita Owens

Clasificación laboral formal: Ingeniero en Sistemas de Datos

Organización: Administrador de datos, administración y gobernanza de datos

Servicios de información, datos y análisis (IDAS)

Oficina del Director de Información (OCIO)

(Detallado a IDAS/OCIO del Código GSFC 565, Dirección de Ingeniería y Tecnología)

¿A qué se dedica y qué es lo más interesante de su función aquí en Goddard?

Como ingeniero de sistemas de datos, apoyo la gobernanza y la administración de datos en los servicios de análisis y datos con la evaluación de soluciones de catalogación de datos y administro la implementación de la gobernanza de datos, las políticas de administración y el catálogo de datos. Disfruto trabajar y adquirir experiencia con otros profesionales en diversas especialidades de tecnología de la información en otros centros de la NASA.

¿Cual es su formación académica?

Mis materias favoritas en la escuela secundaria eran matemáticas, ciencias y arte. Mientras estaba en la escuela secundaria, fui a un campamento de verano en el Instituto de Tecnología de Rochester para aprender sobre carreras STEM. Elegí la ingeniería porque las mujeres tenían una gran demanda en este campo de diversidad dominado por los hombres y también ofrecía muchas oportunidades laborales. Me especialicé en ingeniería no declarada durante mi primer año en RIT. Me reuní con un asesor del RIT para hablar sobre mi especialidad de estudio y me sugirió ingeniería eléctrica debido a los avances técnicos, la creciente importancia de la electrónica y la cantidad de matemáticas involucradas. Dio un buen ejemplo de una máquina de escribir mecánica que se convierte en una máquina de escribir electrónica.

Me gradué del RIT con una licenciatura en ingeniería eléctrica en 1993. Además, obtuve una maestría en ingeniería eléctrica de la Universidad Johns Hopkins en 1998 mientras trabajaba para la NASA.

¿Por qué viniste a Goddard?

En 1991, mientras estudiaba en RIT, participé en un programa de pasantías de verano en Goddard patrocinado por la Universidad Gallaudet. Pensé que era una oportunidad emocionante trabajar para la NASA cerca de mi casa en Maryland. Desarrollé e implementé varios programas para un proyecto de compresión de imágenes en la Subdivisión de Sistemas de Datos de Vuelo.

El otoño siguiente y luego el verano siguiente, participé en un programa cooperativo y ayudé con los diseños de suministro de energía para naves espaciales en la Rama de Aplicaciones de Energía Espacial de Goddard. Me ofrecieron un puesto permanente en esa sucursal poco antes de graduarme en 1993. Me emocioné y acepté la oferta de inmediato.

¿Cómo ayuda su detalle a OCIO con la transformación digital de la NASA?

La transformación digital ayuda a la gente de la NASA al mejorar la calidad, la accesibilidad y la seguridad de los datos. Estamos transformando la forma en que opera la NASA mediante el uso de nuestras propias capacidades digitales para ser más inteligentes a la hora de almacenar y gestionar el conocimiento. La NASA ha aprendido mucho y ha creado una valiosa colección de información, por lo que curar, asegurar y organizar esa información es una responsabilidad importante y satisfactoria.

Hace que el trabajo de todos sea más fácil y eficiente y se alinea con los objetivos de la NASA: descubrir y ampliar el conocimiento en beneficio de la humanidad. Desde el año pasado he ido adquiriendo experiencia y desarrollando habilidades en áreas de TI y software como sistemas de datos, herramientas de visualización y desarrollo web.

Después de trabajar más de 30 años en Goddard, ¿cuáles son algunos de sus momentos más memorables?

Al principio de mi carrera, diseñé y desarrollé fuentes de alimentación para sistemas de energía eléctrica en una variedad de naves espaciales que han volado en el espacio. Específicamente, trabajé con las unidades de distribución de energía y conmutación para instrumentos de naves espaciales como el espectrómetro de rayos X, los satélites de seguimiento y retransmisión de datos (TDRS) de la misión Suzaku y la sonda de anisotropía de microondas Wilkinson.

También he realizado diseños digitales y documentación técnica para muchas misiones de naves espaciales, como las cargas útiles del transbordador espacial Hitchhiker, el telescopio espacial James Webb, Lunar Reconnaissance Orbiter, ICESat-2 y otras.

Construir hardware para ayudar a los científicos a alcanzar sus objetivos y ver lanzamientos exitosos de nuestras naves espaciales a la órbita y al sistema solar me hizo sentir muy orgulloso.

¿Cuál es uno de los consejos más importantes que te han dado tus mentores?

Un ex director de la Dirección de Ingeniería y Tecnología Aplicadas nos animó a salir de nuestras zonas de confort y aprender cosas nuevas para ampliar nuestros horizontes y aumentar nuestra base de habilidades. No quería que nos quedáramos estancados y nos animó a trabajar fuera de nuestra sucursal. Comencé en la rama de Sistemas de Energía y luego trabajé en varias otras ramas haciendo diseños de electrónica digital y muchos otros proyectos que incluyen investigación y desarrollo. Ahora estoy en desarrollo de software y TI. Trabajé en muchas áreas diferentes que ampliaron mis habilidades, me mostraron cómo se hacen las cosas en diferentes áreas y me dieron una visión más amplia.

Como mentor, ¿qué consejo das?

Aconsejaría a los estudiantes que adquieran experiencia laboral en diferentes áreas de sus estudios principales para encontrar lo que consideren más adecuado. Una cooperativa sería una buena opción porque pueden trabajar mientras están en la universidad, lo que les ayuda a seleccionar el campo correcto. RIT nos exigió que hiciéramos cooperativas como parte de nuestro programa universitario en ingeniería. Entonces, mi experiencia laboral en varios campos de ingeniería diferentes, tanto en la industria privada como en el gobierno como cooperativas, me ayudó a encontrar el campo profesional correcto. Aprovecha las pasantías y las cooperativas.

¿Está involucrado con alguno de los grupos de recursos para empleados (ERG) de Goddard?

Hace más de 10 años, fui presidente del Comité Asesor para la Igualdad de Accesibilidad (EAAC). Los comités asesores ahora se denominan grupos de recursos para empleados. Cuando yo era presidente del Comité Asesor de Personas con Discapacidades, era bastante pequeño. Propuse cambiar el nombre del comité para igualar accesibilidad para una imagen más positiva, ya que debemos centrarnos en la accesibilidad en lugar de las discapacidades. Ayudó a aumentar nuestra popularidad en Goddard. También propuse ampliar nuestra comunidad EAAC para lograr una mayor diversidad e incluir a personas con afecciones de salud no relacionadas con la discapacidad, como diabetes y depresión bipolar. Como resultado, muchos más empleados se unieron a nuestro comité, incluidos varios gerentes. También organicé muchos eventos para crear conciencia sobre la discapacidad, como el panel de empleados con discapacidad y talleres de etiqueta.

Actualmente soy copresidente del ERG de Igualdad de Accesibilidad. Me gustaría que todos los empleados siguieran teniendo igual accesibilidad en el lugar de trabajo. Por lo tanto, aliento a Goddard a ayudar a derribar todas las barreras para que todos sean más productivos en el trabajo y apoyen los objetivos de la NASA de manera más efectiva. También intento crear conciencia sobre los empleados con discapacidades y condiciones de salud y sus adaptaciones, mientras ayudo a educar a la comunidad de Goddard a través de eventos como sesiones de Brown Bag en lenguaje de señas americano (ASL) y presentaciones y talleres de concientización sobre discapacidad y salud, como concientización sobre el suicidio y concientización sobre las personas sordas. y Etiqueta, Taller de Reclutamiento de Personas con Discapacidades, etc. Esperamos educar a todos en Goddard sobre cómo interactuar efectivamente y ser inclusivos con las personas con discapacidades.

Recientemente hice una presentación al director de nuestro centro sobre algunos de nuestros logros y nuestros planes para el próximo año. Mencioné algunos de los desafíos que enfrentan los empleados con discapacidades, incluidas las barreras en el lugar de trabajo.

También formo parte del Equipo de Implementación de Diversidad, Equidad, Inclusión y Accesibilidad de Goddard. El equipo está ayudando en el desarrollo del Plan de Implementación de DEIA que se alinea con el Plan Estratégico DEIA de NASA. Además, apoyo el Programa de Reclutamiento de Fuerza Laboral (WRP) como reclutador de candidatos con discapacidades y asisto a ferias de empleo como parte de los esfuerzos de reclutamiento de personas con discapacidades en la sede de la NASA.

Además, me desempeño como vicepresidente de área de la Asociación de Ingenieros, Científicos y Técnicos de Goddard (GESTA) bajo la Federación Internacional de Ingenieros Técnicos y Profesionales (IFPTE) Local 29. En ese rol, defiendo a los profesionales de STEM y ayudo a mejorar nuestro lugar de trabajo.

¿Cuáles son algunos de los desafíos personales que ha enfrentado?

Cuando comencé en Goddard, otro ingeniero sordo y yo planteamos la necesidad de ampliar los servicios de interpretación del lenguaje de señas americano para nuestro trabajo altamente técnico. El director del centro en ese momento decidió permitirnos a mí y a otros ingenieros sordos desarrollar nuestra declaración de trabajo y elegir el mejor servicio de interpretación, ya que sabíamos exactamente lo que necesitábamos. Ahora contamos con un contrato de servicios de interpretación mucho más sólido. Eso marcó una gran diferencia en nuestras carreras.

¿Qué consejo le darías al gerente de una persona con discapacidad?

Los gerentes deben escuchar, comunicarse bien y tener una mentalidad abierta y una actitud positiva hacia quienes tenemos discapacidades o problemas de salud. Además, aliento a los gerentes a que reciban capacitación sobre adaptaciones razonables para los empleados con discapacidades con miras a su inclusión, así como a brindar muchas oportunidades laborales a todos por igual para su crecimiento profesional.

Los gerentes deben preguntar a los empleados con discapacidades qué adaptaciones necesitan y brindarles igualdad de oportunidades de crecimiento en sus carreras. También deberían brindar a los empleados muchas oportunidades laborales para avanzar en sus carreras.

¿Qué haces para divertirte?

Me encantaba hacer pinturas al óleo de paisajes y flores. A veces voy a pintar noches con amigos y familiares. También disfruto viajar con mi familia y aprender cosas nuevas con ellos en otros países. Es divertido exponer a mis tres hijos a diferentes culturas. Además, me encanta realizar aventuras al aire libre como senderismo y ciclismo.

Además, algún día me encantaría ir a un lanzamiento y verlo en vivo, ¡ya que nunca he estado en uno!

¿Hay alguien a quien le gustaría agradecer?

Me gustaría agradecer a mi mamá, quien fue mi modelo a seguir. Ella equilibró una familia con una carrera como médica. Me sorprendieron mucho todos sus éxitos y ella también era mi mejor amiga. Ella me animó a ser independiente como profesional y a valorar los valores familiares.

¿Cuál es tu “memoria de seis palabras”? Una memoria de seis palabras describe algo en sólo seis palabras.

Independiente. Determinado. Persistente. Creativo. Inquisitivo. Mamá.

Conversaciones con Goddard es una colección de perfiles de preguntas y respuestas que destacan la amplitud y profundidad de la talentosa y diversa fuerza laboral del Centro de Vuelos Espaciales Goddard de la NASA. Las Conversaciones se publican en promedio dos veces al mes desde mayo de 2011. Lea ediciones anteriores en Página web “Nuestra gente” de Goddard.

Por Elizabeth Jarrell
Centro de vuelos espaciales Goddard de la NASAGreenbelt, Maryland.