En la Universidad Estatal de Oregon, están tratando de mejorar la perspectiva de los profesores.
Por lo tanto, la escuela recientemente celebrado un seminario de cinco días para sus educadores.
Conducido por la Dra. Tenisha Tevis y la Dra. Dwaine Plaza, el simposio fue una exploración de múltiples puntos.
Su título, según Campus Reform: Confronting Systemic Whiteness.
Como se anuncia en el sitio de OSU, la capacitación se basó en los principios del compromiso del Senado de la facultad de 2020 para [the school’s] Estudiantes negros “.
Como tal, la participación “[allowed] facultad para involucrarse en temas de blancura y racismo sistémico en la institución, así como más ampliamente en los Estados Unidos “.
Por el sonido de las cosas, la blancura es una mala hierba:
Los profesores explorarán cómo la blancura en los Estados Unidos ha creado oportunidades sistémicas para algunos mientras naturaliza la exclusión de otros.
La página web del taller aclama el movimiento Black Lives Matter:
Este seminario responde a los movimientos de resistencia y transformación asociados con el movimiento Black Lives Matter. La oportunidad de un resultado de alto impacto está vinculada a la entrega oportuna, una en la que las personas blancas están experimentando una mayor conciencia del racismo sistémico y están respondiendo con la voluntad de “hacer algo”.
El Dr. Dwaine es un apasionado de la justicia social.
Desde OregonState.Edu:
[Dwaine’s] La investigación actual analiza los problemas de STEM en su aplicación a poblaciones desfavorecidas que incluyen personas de color y mujeres. Se involucró con el equipo de subvenciones ADVANCE debido a sus habilidades en diseño de investigación y su pasión por la justicia social y la discriminación sistémica.
En cuanto a Tenisha, la página de profesores de la Universidad de Michigan del titular del doctorado transmite lo siguiente:
Enamorada de las estadísticas y con una mejor comprensión de los resultados basados en carreras, buscó un puesto para ser analista de investigación para un centro de investigación centrado en la delincuencia, el crimen y la educación, antes de obtener su doctorado en Educación. …
Ella ha iluminado las tensiones sistémicas que los estudiantes de color, los estudiantes con discapacidades y los estudiantes de primer año deben superar durante su transición y navegación hacia la universidad. También ha arrojado luz sobre la confluencia del liderazgo administrativo y la identidad, explorando el papel que juega Whiteness en la administración de la educación superior; haber desarrollado conjuntamente un enfoque revolucionario para estudiar la educación en liderazgo; y co-conceptualizó un marco de liderazgo antirracista para la educación superior.
En lo que respecta a la raza, la sociedad se encuentra en un lugar curioso.
Mientras las instituciones luchan contra la “blancura”, están luchando contra la “anti-negrura”:
El artículo de Mental Health Journal sobre ‘Blancura parasitaria’ lamenta que ‘aún no haya una cura permanente’
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Volviendo a OSU, la capacitación tenía como objetivo permitir que los profesores hicieran cinco cosas:
- Describir cómo la naturaleza endémica de la supremacía blanca, particularmente en la sociedad estadounidense, ha creado una blancura sistémica persistente.
- Reconocer cómo la blancura sistémica afecta a las personas independientemente de su intención o comportamiento.
- Explique que son las construcciones sociales de la blancura las que son problemáticas, no los individuos con identidades blancas.
- Reconocer que la lucha contra la negritud impregna la sociedad de los EE. UU. Y tiene un impacto significativo en la experiencia vivida y los resultados de los estudiantes, el personal y el cuerpo docentes afroamericanos.
- Discutir abierta y eficazmente cuestiones de raza y racismo.
Me parece que Estados Unidos se ha enfrentado a sí mismo. Se nos dice que los negros están amenazados por la blancura. Y nos separan en blancos y no blancos (también conocidos como “personas de color”).
¿Cuáles serán los resultados?
Sean lo que sean, no puedo imaginar que la unidad encabece la lista.
-ALEX
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