Las escuelas de dos estados que estaban experimentando un aumento de casos de Covid anunciaron que cerrarían sus instalaciones y pasarían al aprendizaje remoto.
Alabama y Tennesse anunció el cierre de dos escuelas, lo que afectó a más de mil niños, apenas unos días después del inicio del nuevo año académico, y los funcionarios dijeron que el virus las había obligado a cerrar y realizar una “limpieza profunda”.
En una de las escuelas, los niños tuvieron que abandonar sus pupitres y volver al aprendizaje remoto durante dos días, una medida que recuerda a los primeros días de Covid.
Los cierres, ambos en estados republicanos, se produjeron a pesar de una montaña de evidencia que sugiere que obstaculizan aprendizaje de los niñosinteracciones sociales y capacidad de desarrollar inmunidad natural a infecciones comunes.
Y existen temores de que se puedan producir más trastornos para los estudiantes en los próximos meses, ya que muchas escuelas, en estados como Nueva York, Nueva Jersey y Michiganregresando después del fin de semana del Día del Trabajo.
La escuela secundaria Johnson-Abernathy-Graetz (JAB) en Montgomery, Alabama, cerró durante dos días y cambió al aprendizaje remoto solo cuatro días después del inicio de su nuevo período escolar en medio de un aumento en los casos de Covid
La escuela primaria Stigall en el oeste de Tennessee también cerró por un día apenas una semana después del inicio del nuevo período escolar para realizar una limpieza profunda.
La escuela secundaria Johnson-Abernathy-Graetz (JAB) en Montgomery, Alabama, que tiene 1.500 estudiantes de 9.º a 12.º grado, tomó la decisión de cambiar a clases virtuales apenas cuatro días después de que comenzara el nuevo año académico, luego de que 15 maestros se contagiaran de Covid. No hubo datos sobre cuántos estudiantes se infectaron.
Se les dijo al personal y a los niños que se quedaran en casa el miércoles 14 de agosto y el jueves 15 de agosto y asistieran a clases a través del aprendizaje remoto mientras se realizaba una limpieza profunda en los edificios de la escuela.
La escuela ha vuelto a abrir y dispone de mascarillas y toallitas desinfectantes en todas las aulas. Las mascarillas no son obligatorias.
En la escuela primaria Stigall, parte del sistema escolar Humboldt en el oeste de Tennessee, se anunció un cierre de un día apenas una semana después del inicio del nuevo período escolar en medio de un “repunte” de casos.
Los 246 estudiantes de primer grado tuvieron que quedarse en casa el martes 13 de agosto mientras limpiaban su escuela, y los padres se vieron obligados a faltar al trabajo o contratar una niñera.
Un portavoz de la escuela no reveló cuántos miembros del personal o niños habían dado positivo, y se limitó a decir que habían registrado un “aumento”.
Jessica Williamson, madre de un alumno de primer grado de la escuela, dijo: FOX13:Todo el mundo dice: “El Covid ha vuelto, el Covid ha vuelto”.
“Son niños pequeños. Son más propensos a llevarse cosas a la boca, a tocarse entre sí y a compartir gérmenes”.
Tuvo que encontrar una niñera para su hija durante el día, pero dijo que prefería eso a que su hija se contagiara de Covid, lo que podría obligarla a quedarse en casa durante varios días.
Ahora los profesores también deberán limpiar los escritorios y las superficies de los escritorios con desinfectante cada vez que los estudiantes pasen de una clase a otra.
El uso de mascarillas no se ha vuelto obligatorio y no se han restablecido otras políticas de la era de la pandemia, como el distanciamiento social.
Los casos de COVID-19 han aumentado en todo Estados Unidos en las últimas semanas, lo que se cree que está impulsado por los viajes y reuniones de verano.
El dieciocho por ciento de los hisopados dieron resultados positivos para el virus en la semana hasta el 17 de agosto, el último disponible, un 40 por ciento más que el mes anterior.
Pero estos niveles están muy por debajo de los de los días más severos de la pandemia, cuando la proporción de pruebas que detectaron el virus aumentó más del 30 por ciento.
Las hospitalizaciones y muertes también son mucho menores que en períodos anteriores de la pandemia, aunque están aumentando ligeramente; los expertos dicen que la mayoría de las personas ahora solo sufren una enfermedad leve debido a la inmunidad previa de las vacunas o infecciones.
Los casos de COVID-19 han aumentado en las últimas semanas, lo que, según los expertos, probablemente se debe a los viajes y reuniones de verano.
La tasa de hospitalización por Covid (4,4 por cada 100.000 personas) también está muy por debajo del pico de 35,4 por cada 100.000 personas en 2022, cuando se estaba propagando la variante Ómicron.
También es inferior a los 10,9 por 100.000 y 7,7 por 100.000 de principios de 2024.
Los datos también muestran que hubo 696 muertes relacionadas con Covid registradas en la semana hasta el 27 de julio, la última disponible, muy por debajo del recuento de olas anteriores y menos de un tercio del nivel de enero de este año, cuando se registraban 2.500 muertes cada siete días.
Se han publicado varios estudios desde la pandemia que advierten cómo el aprendizaje remoto perjudica el desarrollo de los niños.
Entre ellos se incluyen los Documento sobre el cuadro de mando de la recuperación de la educación de investigadores de Harvard, Stanford y Johns Hopkins, entre otros, que analizaron datos de 7.800 distritos escolares para determinar el impacto del aprendizaje remoto.
Se encontró que los estudiantes en los distritos donde se implementó el aprendizaje remoto durante la mayor parte del año escolar 2020 a 2021 quedaron, en promedio, más de medio grado por detrás en matemáticas.
A modo de comparación, aquellos que implementaron aprendizaje a distancia durante poco más de un tercio del año se quedaron atrás en poco más de un tercio de grado.
Otro estudio publicado a principios de 2022 descubrió que los niños tenían un peor desempeño en matemáticas y lectura en 2020 y 2021 que antes de que comenzara la pandemia, después de analizar los resultados de 7,3 millones de exámenes.
En el Reino Unido, los expertos han presentarse decir que los confinamientos causaron daños “duraderos y que definieron una era” en la educación de los niños, que podrían haberse evitado.
2024-08-28 05:17:46
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