Estudiantes por la Justicia en Palestina calificó la audiencia como “un ataque fabricado a la educación superior”, mientras los republicanos criticaban a las universidades por negociar con los manifestantes.
La representante Elise Stefanik durante una audiencia del Comité de Educación y Fuerza Laboral de la Cámara de Representantes el 23 de mayo de 2024.
(C-SPAN)
Durante una audiencia de tres horas el jueves 23 de mayo, el Comité de Educación y Fuerza Laboral de la Cámara de Representantes interrogó a cuatro líderes universitarios sobre su respuesta a las protestas estudiantiles contra la participación de Estados Unidos en la guerra entre Israel y Gaza.
Esta ronda de interrogatorios fue la tercera entrega en la búsqueda del comité liderado por los republicanos para investigar a los rectores de las universidades. Las audiencias anteriores provocaron caos en los mandatos de otros líderes que testificaron ante el organismo. El año pasado, los presidentes de la Universidad de Harvard y la Universidad de Pensilvania dimitieron tras ser interrogados por el comité y enfrentarse a una creciente presión pública para que dimitieran.
La presidenta del comité, la representante Virginia Foxx, llamó al presidente de la Universidad Northwestern, Michael Schill, al rector de la Universidad de California en Los Ángeles, Gene Block, y al presidente de la Universidad Rutgers, Jonathan Holloway, al Capitolio tras la formación (y posterior destitución) de la Gaza pro-palestina. Campamentos solidarios en sus campus. Los estudiantes manifestantes exigieron, entre otras medidas, la desinversión de la dotación de su universidad a empresas afiliadas a Israel.
Si bien muchos políticos republicanos y demócratas han calificado estas manifestaciones de antisemitas, los manifestantes (incluidos muchos estudiantes judíos que han participado) rechazan esta acusación. “Esta crisis es el clímax cuidadosamente diseñado de un proyecto de larga data para combinar las críticas al Estado de Israel con el racismo contra el pueblo judío; su objetivo es desacreditar a los críticos de Israel y, si es posible, desterrarlos de las universidades de todo Estados Unidos”, escribieron miembros del grupo de trabajo de la UCLA sobre racismo antipalestino, antimusulmán y antiárabe para La Nación.
Durante la audiencia, titulada “Un llamado a la rendición de cuentas: detener el caos universitario antisemita”, Schill y Block se basaron en sus propias historias familiares de parientes que murieron o sobrevivieron al Holocausto. “La historia de mi familia, que desafortunadamente no es única entre los judíos estadounidenses, me hace apreciar profundamente a Israel y es un recordatorio constante de lo que puede suceder cuando se permite que el antisemitismo eche raíces y se propague”, escribió Schill en su declaración de apertura.
Los miembros republicanos criticaron repetidamente la decisión de los líderes universitarios de negociar con los participantes del campamento. “El Comité tiene un mensaje claro para los líderes universitarios cobardes y cobardes: el Congreso no tolerará que ustedes abandonen sus deberes para con sus estudiantes judíos”, dijo Foxx en un declaración. Mientras Rutgers y Northwestern conseguían resoluciones pacíficas con los estudiantes, el campamento de UCLA enfrentó ataques violentos por parte de contramanifestantes antes de que las fuerzas del orden desmantelaran el campamento.
Problema actual
Ante las preguntas directas, Schill y Holloway mantuvieron su decisión de negociar con los manifestantes en lugar de recurrir a las autoridades. “Sabía en ese momento que habría críticas a esto. [agreement]”, escribió Schill en su discurso de apertura. “Entiendo y acepto esas críticas, pero también creía, y sigo creyendo, que esta opción proporcionaba el camino más claro y seguro a seguir”.
“Mucha gente ha argumentado que Rutgers no debería haber entablado conversaciones con los manifestantes”, escribió Holloway. “Lo que he dicho en respuesta es que hablamos con estudiantes de Rutgers. Eran, en su mayor parte, estudiantes de Nueva Jersey: nacidos en nuestro estado, educados en nuestras escuelas secundarias y matriculados en su universidad estatal. No eran, como algunos los han caracterizado, terroristas; eran nuestros estudiantes”.
El 29 de abril, Northwestern llegó a un acuerdo que prometía mayor transparencia en las inversiones de la universidad y el establecimiento de un comité asesor para abordar cuestiones de inversión, aunque Schill dijo que nunca recomendaría la desinversión a la Junta Directiva de la universidad. Rutgers también se negó a romper sus vínculos con la Universidad de Tel Aviv, como exigían los manifestantes, pero acordó establecer un Centro Cultural Árabe junto con la contratación de administradores centrados específicamente en la experiencia de los estudiantes árabes, musulmanes y palestinos.
El interrogatorio de los representantes republicanos se centró en las medidas disciplinarias que se están tomando contra los estudiantes manifestantes que han sido denunciados por comportamiento antisemita. El representante de cada escuela dijo que las investigaciones estaban en curso y no tocaron casos específicos. Block dijo específicamente que su institución estaba investigando informes de islamofobia y antisemitismo.
En un acalorado intercambio, la representante Elise Stefanik enumeró acusaciones de incidentes antisemitas cometidos por estudiantes de Northwestern y criticó la supuesta falta de acciones disciplinarias posteriores. Pero Schill no se equivocó. “Creemos en el debido proceso en Northwestern”, dijo Schill. “Creemos en las investigaciones”. Se negó a comprometerse a emprender acciones concretas contra estos manifestantes antes de que se completaran las investigaciones.
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Los demócratas, incluidos los representantes Bobby Scott y Pramila Jayapal, dijeron que si los republicanos realmente querían tomar medidas contra el antisemitismo en los campus universitarios, deberían apoyar los esfuerzos para aumentar la financiación de la Oficina de Derechos Civiles del Departamento de Educación. El año pasado, el Comité de Asignaciones de la Cámara de Representantes, dominado por los republicanos, propuso un recorte del 25 por ciento al presupuesto de la Oficina.
La representante Haley Stevens reflejó la frustración demócrata y dijo que “como demócrata en este comité que se concentra en aumentar y expandir Pell, reducir el costo de la educación superior y tratar de generar equidad, es profundamente frustrante y preocupante que esta sea la tercera audiencia que celebramos”. He tenido cosplay sobre proteger a los estudiantes por igual”.
en un porro declaración Publicados antes de la audiencia, los capítulos de Estudiantes por la Justicia en Palestina en Rutgers, Northwestern y UCLA acusaron al comité del Congreso de reprimir a los estudiantes que protestaban a favor de Palestina. “Al entrar en el día 231 de genocidio, el Congreso de Estados Unidos continúa su proyecto maccarthista, estableciendo un ataque fabricado a la educación superior para distraer la atención de sus propias acciones genocidas”, escribieron. “Nuestro movimiento por la Liberación de Palestina sólo crece a raíz de la represión”.
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