Los niños de las escuelas primarias del Reino Unido deberían recibir una mejor educación financiera, dicen los parlamentarios

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La educación financiera personal para los niños en edad de asistir a la escuela primaria es insuficiente y debe reforzarse, según un informe de los parlamentarios que aumentará las presiones sobre el gobierno para garantizar que los niños reciban educación sobre cómo funciona el dinero desde una edad temprana.

El comité selecto de Educación de la Cámara de los Comunes dijo el miércoles que los ministros deberían revisar el contenido del actual plan de estudios de matemáticas para ampliar “la provisión y relevancia” de educación financiera.

Los activistas han advertido que la confianza en los conocimientos básicos de aritmética se encuentra en un nivel bajo entre los jóvenes, lo que sólo agrava la presión sobre ellos durante una crisis del costo de vida.

La educación financiera se añadió al plan de estudios de las escuelas secundarias administradas por las autoridades locales en 2014, pero se incorpora en gran medida a materias no básicas, como ciudadanía. La asignatura es optativa para academias y colegios gratuitos.

El grupo multipartidista de parlamentarios pidió al gobierno que hiciera obligatorios los “elementos personales y sociales” de la educación financiera en la educación PSHE tanto en la escuela primaria como en la secundaria.

El año pasado, el primer ministro Rishi Sunak se comprometió a ampliar la enseñanza de matemáticas hasta los 18 años. Los parlamentarios dijeron el miércoles que los ministros deberían introducir una cualificación de conocimientos financieros en el plan de estudios en el marco de esta iniciativa para hacer que las matemáticas sean obligatorias para los jóvenes de 16 a 18 años.

Robin Walker, presidente del comité selecto de educación de la Cámara de los Comunes, dijo: “Una década desde que se introdujo con un amplio apoyo, la educación financiera en Inglaterra necesita una actualización urgente que tenga en cuenta cómo el sector escolar, las presiones financieras sobre los niños y los hábitos de consumo han cambiado.”

Varias organizaciones benéficas, incluida la Campaña de inclusión y educación financiera del Financial Timeshan presionado al gobierno para una mejor educación financiera.

Una encuesta realizada el mes pasado por la Social Market Foundation encontró que solo 1 por ciento de los profesores de primaria del Reino Unido creían que la mayoría de sus alumnos poseían un nivel “adecuado” de conocimientos financieros, mientras que el 42 por ciento dijo que ninguno de sus alumnos tenía las habilidades financieras adecuadas.

El departamento de educación dijo: “La educación financiera de alta calidad es clave para garantizar que los jóvenes tengan el conocimiento y las habilidades financieras para tomar decisiones importantes en el futuro”.

Añadió que la educación financiera dentro de la ciudadanía ya es obligatoria para los jóvenes de 11 a 16 años en el plan de estudios nacional.

“Tener conocimientos financieros depende de una sólida comprensión de las matemáticas y hemos reformado el plan de estudios e invertido sustancialmente más de £ 100 millones en el programa Maths Hubs”, añadió.

“El Advanced British Standard se basará en esto y permitirá que todos los jóvenes estudien matemáticas e inglés hasta los 18 años, brindándoles las habilidades esenciales que necesitan para tener éxito”.