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La escuela de Srikanth estaba a cargo de la Junta Estatal de Educación de Andhra Pradesh y, como tal, no se le permitía enseñar ciencias y matemáticas a estudiantes mayores ciegos porque se consideraba un desafío demasiado grande con sus elementos visuales como diagramas y gráficos. En cambio, podrían estudiar artes, idiomas, literatura y ciencias sociales.