Si está preparado para un desafío, una escuela en Nueva York tiene justo lo que necesita.
La Universidad Estatal de Nueva York en Cortland está organizando un esfuerzo de tres semanas para limpiar Estados Unidos.
Según la invitación oficial, está “abierto a todos los miembros de la comunidad de SUNY Cortland, independientemente de su edad, raza, etnia, trabajo previo contra el racismo”.
Los participantes son “bienvenidos a compartir el desafío con amigos y familiares”, pero el grupo de Facebook del evento, y su “formulario de reflexión” orientado a un diario, son solo para los asistentes de SUNY Cortland.
Así es como todos los involucrados marcarán la diferencia: Como parte del “compromiso con la equidad” de la universidad, está defendiendo un “Desafío antirracismo de 21 días”.
El antirracismo, como sabrá, es bastante diferente a no ser racista.
Según el profesor de derecho de la UCLA, Kimberlé Crenshaw, “el antirracismo es el desmantelamiento activo de sistemas, privilegios y prácticas cotidianas que refuerzan y normalizan las dimensiones contemporáneas del dominio blanco”.
¿Existe el “racismo estructural”? ¿El racismo está diseñado intencionalmente en todas las instituciones de la nación con el siniestro objetivo de dañar a las personas porque no son blancas?
Ciertamente, el racismo se institucionalizó hace mucho tiempo. Parece que SUNY Cortland ha descubierto que nuestro estado actual es el mismo.
Y finalmente es hora de arreglarlo.
Del sitio web “¿Cómo marcará la diferencia mi participación?” sección:
El cambio es difícil, especialmente cuando miramos cientos de años de desigualdad estructural y sistémica. El desafío es una forma de familiarizarse con temas de privilegio, opresión, igualdad y justicia social. Al desafiarse a sí mismo para aprender y crecer, puede provocar un cambio en usted mismo, lo que puede crear un efecto dominó en su familia, lugar de trabajo o escuela, comunidad y más allá.
Seguro que la sociedad ha evolucionado. Una vez se enfatizó la individualidad. De manera más contemporánea, parece que una persona se define por su raza, y debe estar “representada” por muchas otras personas que comparten esa identidad.
SUNY dice que el Desafío enseñará a los participantes “cómo apoyar mejor a los colegas, estudiantes y miembros de la comunidad negros y subrepresentados”.
Le esperan cinco beneficios adicionales:
- Aprender y crecer como individuos y como comunidad.
- Fomentar la conciencia, la compasión y la comprensión.
- Fomentar el diálogo en torno a temas difíciles.
- Capacitarse para enfrentar problemas de igualdad racial.
- Empiece a comprender cuestiones de poder, privilegio, opresión, equidad y justicia social.
Algunos podrían decir que la equidad está en desacuerdo con la noción tradicional de escuela o, más exactamente, con la de calificación.
La equidad busca dar a todos la misma calificación, en lugar de permitir que cada persona obtenga una calificación diferente según su desempeño.
Pero parece ser hacia donde nos dirigimos:
El nuevo laboratorio de investigación de Stanford denuncia las causas de la ‘jerarquía racial’ de Estados Unidos: educación pública y meritocracia ostensible
https://t.co/JsEk8R6vs3– – (@-) 9 de marzo de 2021
La Universidad de California considera el programa de honores BIPOC ‘radical’ basado en la equidad en lugar de las calificaciones
https://t.co/raV7G9u01m– – (@-) 12 de agosto de 2021
Cada día del Desafío contará con un tema diferente.
Entre ellos:
Día 7: Comprensión del privilegio
Día 9: Black Lives Matter
Día 12: Defund the Police
Día 14: Microagresiones
Día 19: Antirracismo y equidad en el lugar de trabajo
Día 20: Racismo y otros ‘ismos’.
Se suministran lecturas y visualizaciones recomendadas.
En cuanto a los ‘ismos’:
Para aquellos que quieran entender el privilegio, aquí tienes:
Los estudiantes también leerán sobre cómo se hizo la gente blanca: “La blancura es una de las estafas más grandes y más duraderas jamás perpetradas”.
Más:
Leer: 6 cosas que dicen los blancos que resaltan su privilegio
- “No es mi trabajo arreglar el racismo porque no soy racista”.
- “No veo el color”.
- “No hay necesidad de preocuparse por la policía si no está haciendo nada ilegal”.
- “No quiero publicar sobre racismo en las redes sociales porque tengo miedo de las reacciones negativas”.
- “No tengo el privilegio de los blancos”.
- “No estoy seguro de cuándo debería empezar a hablar con mis hijos sobre el racismo”.
¿Y por qué 21 días?
La escuela lo presenta:
Algunos dicen que se necesitan tres semanas, o 21 días, para consolidar un nuevo hábito. Idealmente, estos 21 días serán el comienzo de un compromiso de por vida con la equidad para todos.
¿Serán suficientes 21? Es mucha información para procesar.
Pero si el plan tiene éxito, aquellos que se comprometan con la equidad podrán montar microagresiones, abolir la policía y acabar con el capitalismo, también conocido como la capacidad de los estadounidenses de poseer sus propios negocios.
Y el mundo definitivamente será diferente cuando terminen.
Muy diferente.
-ALEX
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