Habilidades de los estudiantes de medicina probadas para salvar la vida de la víctima de un accidente

La estudiante de medicina de tercer año Liz Groesbeck era como otros fanáticos emocionados de Los Vegas Raiders el mes pasado cuando se dirigió al primer juego a plena capacidad en el nuevo Allegiant Stadium desde que el equipo se mudó a “Sin City”. Estaba en un Uber en una primera cita a pocas cuadras del juego que enfrentaría a sus Raiders contra los Seattle Seahawks cuando vio a un hombre en el suelo y la gente se reunió a su alrededor.

Abandonando sus llaves, teléfono celular y fecha en el Uber, Groesbeck apareció para ver si podía ayudar. El Uber se había quedado atascado en el tráfico, por lo que Groesbeck pensó que aún podría volver a subir al auto si no la necesitaran.

Entonces escuchó gritos. “Eso no me preocupaba. La gente grita cuando sucede algo inesperado”, dijo el estudiante de 28 años de la Escuela de Medicina Kirk Kerkorian de la Universidad de Nevada, Las Vegas (UNLV). Pero los gritos eran solo una pequeña indicación de lo que descubriría en una inspección más cercana. Se desprendió el brazo del hombre de mediana edad que yacía en el suelo. Un SUV dorado abandonado permaneció en la acera cercana. Resultaría ser un atropello y fuga de peatones por un conductor que luego fue acusado por la policía de DUI.

“Fui una de las primeras personas allí”, relató Groesbeck para Noticias médicas de Medscape. “Sabía que este tipo no se había caído. Le dije a alguien que llamara al servicio de urgencias médicas y conseguí que alguien llevara a su esposa a otro lugar. [away from the bloody scene]. Obviamente estaba muy angustiada. … En un par de momentos estaba histérica “.

Luego, Groesbeck, quien, irónicamente, había terminado su rotación de cirugía general de emergencia el día anterior, se concentró en la paciente. Arrodillándose a su lado, determinó que las prioridades inmediatas eran detener la hemorragia y despejar sus vías respiratorias. “Apenas respiraba”, relató. Otro estudiante que Groesbeck cree que estaba buscando un título en medicina (no hubo tiempo para presentaciones formales) se ofreció a ayudar, junto con los espectadores que se dirigían al juego.

“La multitud estaba muy enérgica. Fue algo hermoso”. Groesbeck citó el espíritu de salvar vidas que se desarrolló a partir del tiroteo del festival de música country del 1 de octubre de 2017 en Las Vegas. “La gente está muy dispuesta a tratar de ayudar a los demás en todo lo que pueda”.

Groesbeck, que lideraba el esfuerzo, pidió cinturones, “y los transeúntes se lo proporcionaron de inmediato”, y la otra estudiante siguió las instrucciones de Groesbeck para aplicar torniquetes con la ayuda de quienes la rodeaban. Con la pérdida de sangre detenida, la siguiente prioridad de Groesbeck era asegurarse de que el paciente pudiera respirar.

Al pedir ropa para despejar las vías respiratorias del hombre, “me entregaron cinco camisas en círculo”. Solo necesitaba una camiseta para sacar la sangre de su boca manualmente y liberar sus vías respiratorias.

Ella anuló las sugerencias bien intencionadas de poner al hombre de lado, que le preocupaba que pudiera paralizarlo, o usar una pajita para ayudarlo a respirar. “No quería meterle nada en la garganta”. Mientras tanto, había tanto tráfico esa noche alrededor del Estadio Allegiant que cuando la ambulancia no pudo acercarse, los bomberos y los paramédicos salieron del vehículo y corrieron hacia el lugar.

De la formación a la práctica

Las decisiones que tomó Groesbeck hasta que pudieron llegar se basaron en sus años de formación para ser doctora, y específicamente en un curso de certificación EMT que tuvo que aprobar antes de comenzar la escuela de medicina, dijo.

Ella atribuye los métodos para salvar vidas que aprendió en ese curso a Douglas Fraser, MD, FACS, profesor asociado de cirugía en la UNLV y director médico de trauma del University Medical Center (UMC). Resultó ser el médico tratante cuando la víctima del accidente fue ingresada en el hospital esa noche en estado crítico. La esposa del hombre también resultó herida, pero no tanto como su marido.

Fraser dijo que no sabía en ese momento que su estudiante había estado involucrada en salvar la vida del hombre hasta que Groesbeck se acercó para agradecerle por enseñarle qué hacer en caso de emergencia. “I [first] estaba demasiado impresionado de que ella hiciera eso. Los estudiantes están muy ocupados; se mudan después de graduarse o terminar sus rotaciones. No puedes verlos una y otra vez; su breve tiempo con ellos podría tener un impacto duradero y ese es mi objetivo “, dijo Fraser. Noticias médicas de Medscape.

“Rara vez te agradecen o te reflejan. Renovó mi sentido de que quiero enseñar más, para ver el impacto positivo que tuvo en Elizabeth” y otros estudiantes, dijo.

En cuanto a la situación de emergencia por la que atravesó, Fraser dijo que estaba muy orgulloso de su estudiante, pero también le preocupaba que ella pudiera haberse lastimado en medio de una intersección concurrida. “Ella fue desinteresada y se puso en peligro para ayudar a alguien”. También señaló que era la primera vez que sabía de una estudiante que ponía sus habilidades a prueba tan pronto después de aprenderlas. “Fue un buen resultado y ella realmente brindó atención que salvó la vida de esta víctima”.

Atribuyó su formación al programa Stop the Bleed, que comenzó después de la tragedia de Sandy Hook en 2012. UNLV requiere que los nuevos estudiantes de medicina completen el programa de primeros auxilios del American College of Surgeons para aprender cómo detener el sangrado de una persona gravemente herida por aplicando torniquetes y presión. “Tienes que detener el sangrado de inmediato … y mirar para ver si sus vías respiratorias están abiertas y si no lo están, abrir sus vías respiratorias o no tendrás un paciente por mucho tiempo. Sé que ella hizo eso. Estos son los dos más importantes habilidades para salvar vidas que ella hizo “.

Los estudiantes de medicina a menudo son llamados como médicos por sus familiares y amigos, continuó Fraser. “Todo el mundo te mira. Puede suceder en un avión; puedes estar en cualquier lugar. Escuchó que una persona estaba necesitada y se puso en acción y pudo usar la capacitación que brindaba su escuela y pudo hacer un buen uso”.

No es su primer llamado a la acción

Justo la semana antes del incidente, Groesbeck estaba en rotaciones clínicas en UMC ayudando en los quirófanos y las salas de emergencia. “Ella siempre estuvo muy comprometida y madura más allá de sus años”, dijo Fraser. “Definitivamente tenía ese factor. Era sincera con los pacientes y sus familias y se desempeñaba bien en la sala de operaciones … Se sentía muy cómoda con los pacientes; muy cómoda en situaciones estresantes”.

Añadió: “Espero que participe en rotaciones de cirugía de trauma en un futuro próximo”.

Mientras tanto, Groesbeck se alegró de saber que el hombre al que salvó sobrevivió y estaba emocionado de ser parte de ese esfuerzo. Al cierre de esta edición, no se había puesto en contacto con ella. Tampoco el otro estudiante que ayudó a salvar su vida.

“Mucha gente dio un paso al frente y donó su tiempo para ayudar. Tuvo suerte en un día muy desafortunado”, dijo Groesbeck.

Recordó a una víctima de un accidente anterior hace años que no tuvo tanta suerte. En el camino a recoger su bata blanca para la ceremonia antes de su primer año de la escuela de medicina, se encontró con un automóvil que se había volcado. “Rompió el techo. Revisé al pasajero inmovilizado. Estaba parcialmente arrancado el cuero cabelludo. Las ventanas estaban rotas y me subí a su lado”. Esta vez, usó su propia camisa para mantener la presión sobre la herida. “Él, desafortunadamente, no lo logró”. No había nada que pudiera haber hecho, le dijeron.

“Eso me atrapó mentalmente. Imágenes muy gráficas se quedaron grabadas en mi cabeza”, dijo Groesbeck. Con una maestría en neurociencia, estaba acostumbrada a ver el cerebro, “pero no así. Me dio pena que pasara de una manera tan violenta”. Entonces, la experiencia más reciente para salvar vidas fue redentora, dijo. “He pasado por el infierno y he vuelto”.

Y todavía está en camino de convertirse en la doctora que imaginó cuando era niña, momificando a sus gatos con vendas de gasa y cubriendo a su hermanita con vendas adhesivas. “Me sentí bien sabiendo lo que podía hacer”, dijo Groesbeck. “Me alegro de esto [man] lo hizo. Tuvo suerte y pudo irse a casa con su familia. No estaba seguro cuando se fue en la ambulancia. Fue un gran alivio.”

Sobre su papel en el episodio y sus ambiciones profesionales futuras, Groesbeck señaló: “Estamos estudiando todo el tiempo. No es muy gratificante. Pero esto, no pensar, sino haber entrado en acción, hacer lo correcto y él podría regresar a su casa. familia una semana después. Son cosas como estas las que hacen que las interminables horas de estudio valgan la pena. Siento que he logrado algo.

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